鼓板一响，渔鼓唱腔清亮婉转，瞬间抓住了全场的注意力；台下数百名学生屏息凝神，跟着节奏轻轻晃头，校园里充满了浓浓的传统韵味。11月5日，界首市第三小学“非遗进校园”主题活动正式开演，本土非遗传承人带着曲艺、手艺、中医药等多种非遗项目走进校园，用展演加体验的方式，为孩子们送上了一堂沉浸式传统文化课。
本次活动由界首市文化馆、博物馆、图书馆、科技馆联合主办，界首市第三小学承办，设置非遗舞台展演、非遗体验课堂、主题书画展览三大板块，覆盖多个本土特色非遗门类，兼顾观赏性与互动性，让学生既能看得过瘾，也能动手参与。
操场上的主舞台是整场活动的 “视听主场”。渔鼓说唱、大鼓书字正腔圆，带着地道的本土乡音；豫剧选段唱腔醇厚，民间舞蹈《二鬼摔跤》诙谐生动，再配上婉转的曲胡独奏，一个个带着地域温度的传统节目轮番上阵，引得台下掌声、喝彩声此起彼伏。活动还特意加入了跨界元素：图书知识问答互动调动起全场参与热情，科技馆带来的机器狗表演动感十足，传统文脉与现代科技相映成趣，让孩子们大呼新鲜。
舞台上展演正酣，教学楼里的 8 间教室同样热火朝天。非遗体验课堂与舞台展演同步开课，糖画、剪纸、木板年画、界首彩陶、竹编技艺等手工类非遗项目一一就位。传承人一边演示手法一边讲解背后的历史典故，孩子们围在桌边，拿着糖勺、握着刻刀、揉着陶土，亲手体验每一道工序。甜丝丝的糖香、散落的彩纸碎屑、初具雏形的小竹编，让原本遥远的非遗变成了触手可及的鲜活体验。除了传统技艺，中医知识讲座为孩子们普及日常养生常识，趣味科学小实验点燃探索热情，课堂内外处处洋溢着好奇与专注。
“非遗进校园，是传承中华优秀传统文化非常重要的途径。”界首市第三小学党支部副书记李森表示，非遗不只是老手艺、老故事，更是民族的文化根脉。把非遗引进校园，能让孩子们跳出课本的局限，近距离感受传统技艺的魅力，在动手实践中读懂本土文化，既丰富了校园文化生活，也能在潜移默化中培养孩子的专注力与匠心，增强文化自信与民族自豪感，为非遗传承注入少年力量。
亲手完成了人生第一幅剪纸作品的六年级（3）班学生荣艺馨收获满满。“以前只在书本上见过这些传统手艺，总觉得离自己很远，今天亲眼看到传承人演示，还自己动手试了，才知道做好一件作品要这么多耐心。”她告诉记者，自己不仅学到了基础技艺，还了解到了背后的历史故事，觉得传统文化特别有意思，以后会主动了解更多非遗知识，做一名小小的文化传播者。
负责中医科普的讲师赵子山说，中医进校园的核心，是在孩子心中种下一颗健康与文化的种子。“中医文化蕴藏着古人的养生智慧，把通俗易懂的中医知识带进课堂，能引导孩子们从小树立正确的健康观念，学会基础的日常保健方法。”他表示，这既是对中医药文化的普及传承，也能帮助孩子养成良好的生活习惯，让传统智慧陪伴青少年健康成长。
下一步，将依托新媒体平台做好活动宣传推广，广泛收集师生、传承人的反馈建议，系统整理归档活动资料，为后续非遗进校园常态化、长效化开展积累经验。以匠心润童心，以文脉启新程，古老的非遗正通过校园这方阵地，在少年心中扎根生长，焕发持续的生命力。